Nuestra historia
Pentabilities surgió en 2019 a partir de un proyecto de investigación financiado por la UE y la pasión social y educativa de sus tres fundadores:
Caterina Calsamiglia
Un doctorado en Economía de la Universidad de Yale, también parte del Grupo de Capital Humano y Oportunidad Económica de la Universidad de Chicago, dirigido por el laureado con el Premio Nobel James Heckman.
Maria Calsamiglia
Un doctorado en Ciencias de la Salud de la Universidad de Minnesota, con más de 14 años de experiencia como profesor de ciencias en secundaria.
Jacek Dominiak
Un experto en tecnología con múltiples patentes y numerosas publicaciones técnicas y científicas. Ha trabajado en fintech e investiga el desarrollo de aplicaciones tecnológicas para el emprendimiento.
La misión de Pentabilities
Promover las habilidades socioemocionales de los estudiantes para mejorar sus resultados académicos y dotarlos de recursos para su vida personal y profesional.
¿Cómo hemos llegado hasta aquí?
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El desafío comienza (2015) – Caterina recibe una ERC Starting Grant para explorar cómo las habilidades socioemocionales influyen en los resultados de vida y cómo la evidencia conductual puede mejorar y guiar las políticas educativas.
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Estableciendo las bases – Forma un equipo interdisciplinario, incluyendo a Maria y Laura, trabajando con escuelas innovadoras para garantizar que su investigación responda a las necesidades reales de las aulas.
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Creación de Pentabilities – Maria lidera el desarrollo de los principales comportamientos en el aula, integrándolos en una metodología de evaluación formativa para ayudar a los docentes a apoyar a los estudiantes de manera efectiva.
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Lanzamiento de la app (2019) – Pentabilities toma forma oficialmente con el lanzamiento de su primera aplicación en versión beta, desarrollada por Jacek con la asistencia de Juan, diseñada para permitir la recopilación de evidencias 360° y potenciar la implicación del alumnado.
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Demostrando el impacto – Un RCT (Randomized Controlled Trial) a gran escala en más de 40 escuelas y 120 docentes muestra mejoras en la gestión del aula y en la relación entre profesorado y alumnado.
2024: Pentabilities cumple 5 años.
Durante este tiempo, Pentabilities se ha implementado en centros educativos y proyectos de diferentes contextos, como…
Estudiantes en Situación de Vulnerabilidad Refuerzo Educativo
Pentabilities ha formado parte de un proyecto para mejorar las oportunidades de los estudiantes vulnerables. La iniciativa, financiada por la UE, ha sido una oportunidad de oro para evaluar el impacto del programa en los 80 centros participantes.
Creación de Entornos de Aprendizaje Superior Fabilities
Fabilities surge de nuestro trabajo con el FabLab@School del Liceu Politècnic durante dos cursos académicos. El proyecto abarca los cuatro cursos de la ESO con el objetivo de crear espacios y momentos en el aula que permitan poner en práctica las habilidades socioemocionales.
Protección de la Salud Mental Programa KOA
KOA promueve la salud mental entre los jóvenes en situación de vulnerabilidad mediante experiencias como KOA Teatro, KOA Aventura y KOA Música. Implementamos el uso de Pentabilities entre los profesionales de KOA para registrar y analizar los progresos de sus jóvenes.